In deze aflevering vragen we ons af of een top ballerina meer talent heeft dan een kind dat voor haar/ zijn plezier in de woonkomen danst. En heeft die topvoetballer wel meer talent dan een kind dat enkel op school voetbal speelt met de vriendjes?
Ik deel mijn visie op talent en bespreek graag de zes meest voorkomende talenten bij kinderen.
Wil je na het beluisteren op zoek naar meer talenten bij je kind(eren)? Download dan mijn gratis ebook .
Lees je liever?
Ik schreef de podcast hieronder voor je uit:
Wat denk jij?
Heeft een top ballerina of een topvoetballer meer talent dan een kind dat voor haar/ zijn plezier danst , of enkel op school voetbal speelt?
Wanneer we naar de klassieke betekenis van talent gaan kijken, dan klopt deze stelling. Volgens Van Dale: aangeboren vermogen om iets goed te kunnen; iem. met veel aanleg.
Vanuit die stelling/gedachte is talent iets waar je in uitblinkt. Iets waar jij de beste in bent. Met gelukt heb je dan 1 talent, heel vaak val je dan compleet uit de boot.
Ik hoef je niet te vertellen wat de gedachte dat je geen talent hebt doet met het zelfbeeld en het zelfvertrouwen van een kind.
De gedachte ‘ik ben niet goed genoeg’ of ‘ik ben daar niet goed genoeg in of goed genoeg voor’ doet het zelfvertrouwen en dus ook het zelfbeeld beetje bij beetje afbrokkelen.
Gelukkig zijn er nog andere visies over talent.
Luk Dewulf: talent = aangeboren, datgene waar je goed in bent, wat vanzelf gaat – maar ook datgene waar je blij van wordt, dat wat je vervult en voldoening geeft, en waar je mentale batterijen door opladen. Talent draait dus vooral over het gevoel dat je ervan krijgt.
Je kan via 7 vragen onderzoeken of er bij je kind bij een bepaalde activiteit talent in actie komt:
- Vliegt de tijd voorbij?
Oh, is het al etenstijd? Moet ik nu al naar bed?
Wanneer onze zoon lego aan het bouwen is, dan is hij voor uren vertrokken. Of onze dochter in haar fantasiespel, dan kan ze uren alleen spelen
2. Kijkt je kind uit naar de activtieit?
Aftellen naar… Wanneer gaan we nog eens naar? Is het al tien uur, kunnen we vertrekken?
Weet je wat ik graag voor mijn verjaardag zou krijgen? Een uitstap terug naar deze speeltuin in Bokrijk, met een lekkere picknick. Dat wordt een topdag, mama!
3. Lijkt het alsof je kind eindeloos veel energie heeft? Voelt je kind pas nadien hoe moe hij/zij is?
Uren fantasiespel of lego bouwen, dan weet ik ondertussen al dat ik nadien huilbuien zal moeten opvangen. Daarom ga ik regelmatig eens polsen, laat ik ze wat fruit eten tussendoor, of drinken (want dat vergeten ze dan ook te doen).
4. Is je kind er zo hard van aan het genieten dat hij/zij je niet meer hoort en precies van de wereld verdwijnt?
Fien overdag een ongelukje: checken waar ze mee bezig was → talent in actie.
Seppe hoort niets meer dan. Ze hebben dan ook altijd rode wangen.
5. Kan je kind de activiteit nog steeds uitvoeren, ook al is je zoon of dochter ziek of super moe?
Wat er ook gebeurt, lego bouwen of kleuren en versieren lukt altijd
6. Is je kind nadien ontprikkeld of mentaal opgeladen?
Soms komt onze zoon helemaal leeg en overprikkeld thuis van school. Aan huiswerk beginnen heeft dan helemaal geen zin want dat zou uitdraaien in drama. Wanneer zijn papa dan even met hem voetbalt speelt in de tuin, dan lukt het na een half uurtje weer. Hij heeft dan al zijn energie terug en heeft een helder hoofd.
Of ook al zijn ze fysiek moe? Ze voelen zich voldaan en hebben positieve energie. Ik zeg altijd dat van talent de ogen gaan stralen.
7. Vind je kind het van zichtzelf niet zo bijzonder, net omdat het vanzelf gaat?
Wauw Fien, wat kan jij mooie kleurtjes kiezen wanneer je een tekening maakt. Je hebt daar precies hard over nagedacht? Oh nee, mama, dat ging vanzelf.
Gaan we dan eens terug kijken naar ons voorbeeld?
Heeft een top ballerina of een topvoetballer meer talent dan een kind dat voor haar/ zijn plezier danst , of enkel op school voetbal speelt?
Juist! Ze hebben beiden het talent van de bewuste beweger (dat talent bespreek ik zo dadelijk)
Alleen heeft de topvoetballer en de topballarina meer vaardigheden ontwikkeld om meer uit zijn of haar talent te halen.
Luk Dewulf definieerde 39 talenten.
39 talenten waar kinderen (en volwassenen) van gaan stralen.
En van die 39 heeft iedereen gemiddeld 12 talenten!
12 en niet 1 toptalent dus
Ik ga ze in deze podcast niet allemaal bespreken, maar ik wil heel graag met jullie de 6 talenten bespreken die het meest voorkomen bij de meer dan 100 kinderen die hun talenten bij me mochten ontdekken:
- Creatieve maker: bouwen, handenwerk, knutselen, rustig worden door met hun handen bezig te zijn
- Mooimaker: wereld mooier maker, blij worden van mooie kledij, versieren,
- Kennisspons: veel willen weten, aan je lippen hangen bij anekotes, national geographic junior
- Ideeënfontein: altijd meerdere oplossingen of ideeën om een probleem op te lossen, fantasie
- Bewuste beweger: beter focussen door te bewegen (zit nu is stil → ik merk dat je je graag concentreert), spanning loslaten door te bewegen
- Sfeervoeler: pikken energie op van andere mensen, doen kleine dingen waardoor anderen zich beter voelen, ze voelen aan wanneer iemand anders zich niet fijn voelt.
Het kan zijn dat je maar 1 talent bij je kind herkent, maar ook alle 6. Want weet je nog? Elk kind heeft gemiddeld 12 talenten.
Ik hoop dat je al wat meer inzichten kreeg in de talenten van je kinderen en dat je kind dankzij deze podcast beseft dat hij of zij wel degelijk talent heeft. 12 zelfs!
Benoem de talenten wanneer je ze ziet opduiken zodat je zoon of dochter zijn of haar talenten leer kennen.
Kreeg je inspiratie en inzichten dankzij deze blog? Deel hem met vriendinnen, collega’s of familie.
Abonneer je op de SAMEN GROEIEN podcast zodat je geen enkele aflevering meer mist.
Dit was de tweede aflevering van de SAMEN GROEIEN podcast.
Wil je verder op zoek gaan naar de talenten van je kind, dan heb ik goed nieuws voor jou!
Ik maakte een gratis werkboek waarin je in 4 stappen de talenten van je kind kan ontdekken.
Je kan het gratis downloaden via https://www.katrienvancampenhout.be/ebook.
Tot de volgende aflevering!
